Les consignes éducatives
Thématique
Les projets doivent s’inscrire dans le thème général :
« L’impact des changements climatiques et des activités humaines (pêcheries, exploitations des ressources, etc.)
sur les écosystèmes marins ».
Ressources pédagogiques
Les élèves doivent s’inspirer des ressources pédagogiques diffusées par le réseau EUR-OCEANS, disponibles sur le site internet www.eur-oceans.info et dans la mallette pédagogique EUR-OCEANS (disponible auprès de l’aquarium EUR-OCEANS le plus proche de l’école).
Actualité scientifique
Les scénarios des films doivent respecter l’actualité scientifique sur le thème des changements climatiques.
Démarche & investigation
Quelle que soit l’approche adoptée (enquête, interview, approche artistique…) les films doivent faire apparaître la démarche d’investigation scientifique et l’aspect scientifique de la thématique.
Problèmatique locale/environnement global
Le scénario peut mettre l’accent sur une problématique locale mais insérée dans un cadre global. (Par exemple ‘Comment le changement climatique va-t-il influencer notre milieu marin local ?’).
Point de vue
Le scénario peut mettre l’accent sur une problématique locale mais insérée dans un cadre global. (Par exemple ‘Comment le changement climatique va-t-il influencer notre milieu marin local ?’).
Durée
La durée du film doit être comprise entre 4 et 6 minutes.