Le concours > Les classes qualifiées pour la finale Européenne 

Les classes qualifiées pour la finale Européenne

Espagne

L'Estel School
Ville : Granollers
Niveau : Classes de 3ème & 4ème ESO
Age : 16 ans
Prof. : Mme Eva Rizo

«Aujourd’hui, nous prenons pour acquis que notre planète est en mutation. Notre responsabilité est d’apprendre à vivre en harmonie avec notre environnement et d’être conscients de tous ces problèmes. C’est le message de la jeunesse aux aînés. Nous espérons qu’il sera impossible pour quiconque voyant notre film de rester indifférent et nous espérons qu’ils apprendront la leçon : si nous savons, nous apprenons ; si nous apprenons, nous aimons ; si nous aimons, nous pourrons continuer à vivre sur la Terre.»
France 

Lycée de l’Harteloire
Ville : Brest
Niveau : Classe de 2nde
Age : 16 ans
Prof. : Mme Laure Stervinou

«Nous, les adolescents d’aujourd’hui, nous devons vivre avec les conséquences des mauvaises habitudes passées et présentes de nos aînés envers la planète. Nous sommes prêts à agir afin de réduire l’impact des activités humaines sur les écosystèmes.»
Grande Bretagne

Ridgeway School
Ville : Plymouth
Niveau : Niveau: G and T
Age : 12 ans
Prof. : Mme Karen Findlay

«Nous venons de Plymouth dans le sud-ouest d’Angleterre et la mer fait partie intégrante de notre vie au quotidien. Nous sommes réellement inquiets de savoir que le changement climatique a un effet sur les habitats marins locaux. Ce projet nous a incité à faire un effort afin d’apprécier, d’apprendre et de prendre soin de notre environnement marin. »
Grèce

Secondary School of Episkopi
Ville : Heraklion
Niveau : Classe de 3ème
Age : 14 ans
Prof. : Mme Katie Siakavara

« Nos Océans !... Nos Espoirs !... Changeons la technologie… Respectons la science… Supportons la recherche… Informons la société… Et cherchons tous une nouvelle manière de vivre ! »
Italie

Primary School "Canepa"
Ville : Genes Crevari
Niveau : III-IV-V
Age : 9 ans
Prof. : Mme Santina Servetto

«Si de nombreuses petites personnes dans de nombreux petits endroits font de nombreuses petites choses, ce sera le début d’un grand changement !»
Pays Bas

OSG De Hogeberg School
Ville : Den Burg, Texel
Niveau : 12th grade
Age : 16 ans
Prof. : Mr Lutz Lohse

« La sensibilisation aux écosystèmes marins affectés par le changement climatique peut se faire par des situations authentiques et pratiques, ainsi qu’en stimulant l’apprentissage guidé par la curiosité des élèves. Nous avons besoin de programmes éducatifs plus nombreux et plus intensifs sur les sciences en primaire et secondaire.»
Pologne

Secondary School No1, Groupe HRP
Ville : Gdynia
Niveau : Secondaire
Age : 15 ans
Prof. : Mme Martusewicz

«Grâce à ce concours européen de films scolaires, nous voulions expliquer par des mots simples ce qu’est le réchauffement global et comment il agit sur les différents aspects de notre vie au quotidien. Nous avons mis l’impact spécial en situation dans notre environnement local et tenté de dire à tout un chacun comment nous devrions combattre ce phénomène afin de prévenir un désastre écologique. »
Suède

Aroseniusskolan
Ville : Älvängen
Niveau : Classe 8a
Age : 13 ans
Prof. : Mr Jakob Koskel

«Nous pensons que les combustibles fossiles causent les problèmes de réchauffement climatique et d’acidité des océans. Nous estimons qu’il est nécessaire d’arrêter cette utilisation et, pour chacun d’entre nous, de penser à notre mode de vie et de réagir, maintenant !»